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Prendre des notes et rédiger des comptes rendus

Validation : Attestation de fin de formation

002-clock
Durée
2 jours -14 heures
calendar
Prochaines sessions
13/09/22 au 15/09/22 - Rouen
04/05/23 au 11/05/23 - Rouen
001-team
Public
Toute personne ayant la responsabilité de prendre en notes une réunion et d’en rédiger le compte rendu.
euro
Tarif
750 € HT
euro
Financement

La formation

• Se poser les bonnes questions pour sélectionner l’essentiel lors de la prise de notes
• Rédiger des rapports et des comptes rendus professionnels de façon efficace
• Ecrire pour être lu, compris et retenu.

Pré-requis

- Pas d’exigence spécifique

CONTENU DE LA FORMATION

Prendre des notes
• Que prendre en notes ? Pourquoi ? Pour qui ? Pour quel objectif ?
• Définir l’essentiel : les critères de sélection
• Organiser ses notes : prise de notes fonctionnelle, arborescente, thématique
• Différencier les faits/opinions/sentiments
• Écrire en abrégé les mots signifiants : utiliser les abréviations, les symboles, les signes conventionnels, les abréviations personnelles ; éliminer le superflu
• Prendre des notes en situation : conditions matérielles, objectif, destinataires, outils

 

Rédiger un compte rendu
• Identifier les différents types de comptes rendus : intégral, exhaustif, synthétique, relevé de décisions
• Distinguer le compte rendu, le PV et le rapport : normes et usages
• Élaborer un plan : chronologique, synthétique, opérationnel
• Structurer les idées : trier, classer, regrouper.
• Agir sur les trois niveaux de lisibilité :
– Présentation : mise en forme/en page, typographie
– Clarté : titres, transitions, articulations, ponctuation, précision du vocabulaire
– Style : phrases affirmatives, actives, énoncés prédictibles, correction de la langue.

 

S’entraîner sur la base des besoins des participants

 

Bon à savoir
La partie « prise de notes » s’inscrit dans une démarche de stratégie et d’organisation.
En aucun cas il ne s’agit d’une méthode de sténo ou d’écriture abrégée.

Calendrier

- Prochain démarrage : - Démarrage suivant :

LES POINTS FORTS

Nombreux exercices pratiques

DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports méthodologiques
Exercices ciblés sur les besoins des participants
Formateur Intervenant sélectionné par le CEPPIC pour ses compétences techniques et son expérience significative tant sur le sujet traité qu’en matière de pédagogie

EVALUATION

Evaluation des acquis tout au long de la formation avec les exercices pratiques et les quizz.
Fiche d’évaluation de la formation en fin de stage.
Attestation de fin de formation accompagnée de la fiche programme à destination du stagiaire

IFA Marcel Sauvage | CEPPIC - Donnnées non contractuelles - Imprimé le 06/07/2022

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