Référentiel MASE : découvrir et mettre en oeuvre les exigences
Validation :
Attestation de fin de formation
Mis à jour le 21/07/25
Durée
2 jours -14 heuresProchaine session : nous consulter
Public
Personne en charge du management de la sécurité dans l'entreprise : responsable, référent ou animateur sécurité, dirigeantTarif
980 € HTObjectifs de la formation
- Identifier des réponses ou possibilités de réponses dans son entreprise pour répondre aux exigences du référentiel MASE.
- Appréhender le référentiel MASE.
- Mettre en place des outils pour répondre au référentiel.
POINTS FORTS
Aller-retour constant entre la théorie et la pratique favorisant l’assimilation des connaissances
Pré-requis
- Connaissance de l'entreprise et expérience en matière de sécurité.CONTENU DE LA FORMATION
Maîtriser les concepts clé du référentiel M.A.S.E.
• Historique du référentiel MASE (Manuel d’Amélioration Sécurité des Entreprises)
• Liens avec les autres référentiels existant OHSAS 18001, ISO 9001, ISO 14001
Extraire et comprendre les exigences du référentiel M.A.S.E
Axe 1 – Engagement de la direction :
– Engagement de l’employeur
– Politique SSE
– Objectifs SSE
– Organisation
– Indicateurs SSE
– Planification, documentation et moyens
– Information et animation SSE
• Axe 2 – Gestion des compétences et de la qualification
professionnelle
• Axe 3 – 0rganisation du travail :
– Analyse des risques SSE
– Préparation
– Réalisation
– Retour d’expérience
• Axe 4 – Efficacité du système SSE :
– Mise en œuvre et application du système de
management
– Audits SSE
– Situations dangereuses, presqu’accidents et
accidents, maladies professionnelles
• Axe 5- Amélioration continue du Système SSE
Les outils incontournables :
• La veille réglementaire
• L’accueil des nouveaux arrivants
• Les visites sécurités
• Les causeries
DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES
Chaque point abordé est illustré par des exemples tirés de l’expérience sur le terrain du formateur et des participants, des exercices d’application, des questionnements et des échanges.
Formateur sélectionné par le CEPPIC pour ses compétences techniques et son expérience significative, tant sur le sujet traité qu’en matière de pédagogie.
Modalités d'évaluation
Evaluation des acquis tout au long de la formation avec des exercices pratiques et des quizz.
Chaque participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
