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S’engager dans la performance avec l’ISO 26000

Validation : Attestation de fin de formation
Mis à jour le 02/04/24

002-clock
Durée
1 jour - 7 heures
Prochaine session : nous consulter
001-team
Public
Dirigeant et responsable d'entreprise ou de service, responsable QHSE.Groupe de 12 personnes maximum
euro
Tarif
550 € HT
5453
personnes formées au CEPPIC
2022

Objectifs de La formation

  • Pouvoir S’engager vers la Performance Responsable
  •  Savoir Intégrer la RSE dans son Système de management.
  •  Suivre son référentiel.

 

Points forts

Approche interactive et utilisation du référentiel ISO 26 000

Pré-requis

- Expérience professionnelle et connaissance de l'entreprise.

CONTENU DE LA FORMATION

Autour des principes et thèmes centraux de la RSE, décoder les exigences et identifier les leviers ou pistes pour leur mise en pratique.

La relation entre DD et RSE
• Concepts différents – Les risques et opportunités

Les principes de la responsabilité Sociétale
• La prise en compte des 7 principes dans son organisation
• L’approche du cycle de vie
• Les enjeux stratégiques et opérationnels

Le périmètre de sa responsabilité Sociétale
• Le contexte et les réglementations applicables – DPEF
• Identification de ses impacts, économiques, sociaux et environnementaux de ses décisions et activités
• Le dialogue avec ses parties prenantes, son mode de gouvernance et sa sphère d’influence
• Faire son diagnostic 3 D (organisationnel, technique et humain) pour travailler sur les 4 dimensions de la RSE
• Définition de sa Politique RSE, ses objectifs et engagements afin de les suivre, les évaluer périodiquement et en rendre compte.

Élaborer une stratégie en tenant compte des lignes directrices relatives aux questions centrales
• Etude des 7 questions centrales – iso 26000

Construire sa feuille de route, déploiement de la démarche
• Mobiliser, sensibiliser autour du programme d’action, de la mesure et de la communication des résultats
• Intégrer la démarche dans les systèmes et procédures existants
• Construire les indicateurs et mettre en place le reporting RSE/DD

Revoir et améliorer les performances
• La surveillance et les revues de progrès et de performances
• Le développement et la promotion des initiatives volontaires
• La considération des initiatives et des résultats

DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES

Chaque point abordé est illustré par des exemples tirés de l’expérience sur le terrain du formateur et des échanges avec les participants

Formateur sélectionné par le CEPPIC pour ses compétences techniques et son expérience significative, tant sur le sujet traité qu’en matière de pédagogie.

Modalités d'évaluation

Evaluation des acquis tout au long de la formation avec les exercices pratiques et les quizz.
Chaque participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

IFA Marcel Sauvage | CEPPIC - Donnnées non contractuelles - Imprimé le 22/06/2024

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