Secteur Médico-Social
Prévention de l’isolement social et de la dépression chez la personne âgée
Validation :
Attestation de fin de formation
Mis à jour le 22/10/2026
Durée
1 jour - 7 heuresProchaines sessions
05/10/27
-
Rouen (Isneauville)
Public
Aides-soignant(e)s, AMP/AES, animateurs et animatrices, ASG, infirmier(ère)s et tout professionnel accompagnant des personnes âgées en établissement ou à domicile.Tarif
300 € HT
1 596
personnes formées en Qualité, Hygiène, Santé, Sécurité, Environnement, RSE
2025
95 %
Taux de satisfaction à chaud
2025
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes et les facteurs de risque de l’isolement social et de la dépression chez la personne âgée
- Repérer les signes précoces de la dépression et les distinguer d’un syndrome de glissement ou d’un trouble cognitif
- Adapter sa posture et sa communication face à un résident isolé ou en souffrance psychique
- Mettre en place des actions de prévention et de maintien du lien social au sein de l’établissement
- Connaître les ressources et les partenaires à mobiliser en cas de besoin (médical, psychologique)
Pré-requis
- Aucune connaissance préalable n’est requise pour suivre cette formation.CONTENU DE LA FORMATION
Séquence 1 – Comprendre l’isolement social et la dépression chez la personne âgée
- Les spécificités du vieillissement : pertes, deuils, ruptures et changements de rôle social
- Isolement social, solitude et retrait : définitions et facteurs de risque en EHPAD et à domicile
- La dépression de la personne âgée : spécificités cliniques et pièges du diagnostic
Séquence 2– Repérer les signaux d’alerte
- Les signes cliniques : tristesse, apathie, troubles du sommeil et de l’appétit, plaintes somatiques
- Distinguer dépression, syndrome de glissement et troubles neurocognitifs
- Le repérage du risque suicidaire chez la personne âgée
- Étude de cas : analyse de situations rencontrées par les participants
Séquence 3– Adapter sa posture et sa communication
- L’écoute active et la juste distance face à une personne en souffrance psychique
- Comment parler de la mort, du deuil et de la solitude sans mettre à distance
- Que faire face à un propos suicidaire : réagir sans minimiser ni dramatiser
- Mises en situation et jeux de rôle en binômes
Séquence 4 – Agir : prévenir l’isolement et orienter
- Maintenir et recréer du lien social : activités collectives, lien avec les familles, animation de la vie sociale
- Le rôle de chaque professionnel dans le repérage et la transmission d’informations
- Les ressources et partenaires à mobiliser : médecin traitant, psychologue, psychiatre, dispositifs de prévention
- Atelier pratique : élaboration d’un plan d’action collectif pour l’établissement
- Synthèse collective et plan d’action individuel
Calendrier
- Prochain démarrage :
> 05/10/27
-
Rouen (Isneauville)
DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES
Evaluation des acquis tout au long de la formation avec des exercices pratiques et des quiz.
Chaque participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
IFA Marcel Sauvage | CEPPIC - Donnnées non contractuelles - Imprimé le 27/10/2026
