Réaliser des transmissions ciblées et efficaces
Validation :
Attestation de fin de formation
Mis à jour le 24/07/26
Durée
2 jours - 14 heuresProchaine session : nous consulter
Public
Tous les professionnels travaillant dans le secteur du médico-social et ayant à réaliser des transmissionsTarif
600 € HTObjectifs de la formation
- Identifier les caractéristiques et la finalité d’une transmission ciblée
- Associer le raisonnement clinique, la démarche diagnostique et les transmissions écrites
- Communiquer avec un vocabulaire commun, précis et rigoureux
- Répondre aux exigences législatives : responsabilité, traçabilité
POINTS FORTS
La formation « Réaliser des transmissions ciblées et efficaces » va permettre aux apprenants d’instaurer un langage commun et une organisation pour tous les intervenants. Ceci dans le but de répondre aux exigences de continuité des soins et de traçabilité des actes de soins dans leur globalité, et ainsi de favoriser l’accompagnement de la personne accueillie.
Pré-requis
- Pas d’exigence spécifiqueCONTENU DE LA FORMATION
Cadre des transmissions ciblées
- Comment les transmissions ciblées s’inscrivent dans la démarche de soin ?
- Le lien entre transmission ciblée, critères de qualité du soin et démarche qualité
- Cadre juridique du dossier de soin
Élaborer les supports des transmissions ciblées
- Définir les objectifs de soin spécifiques
- Lister les cibles dominantes récurrentes et habituelles.
- Élaborer une grille d’activité
- Déterminer les difficultés fréquemment rencontrées et proposer des terminologies pertinentes
Comprendre l’articulation des transmissions écrites et orales
- Utiliser le diagramme d’activité : lecture verticale et lecture horizontale
- Communiquer dans un vocabulaire précis, concis et rigoureux
- Discerner ce qu’il est utile d’écrire ou non
DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques appuyés sur des supports de formation élaborés par le formateur
- Échanges et mises en situations Études de cas / Jeux de rôles
Formateur : Infirmier(ère) diplômé(e) d’État expérimenté, sélectionné par le CEPPIC pour ses compétences techniques et son expérience significative, tant sur le sujet traité qu’en matière de pédagogie.
Modalités d'évaluation
Evaluation des acquis tout au long de la formation avec des exercices pratiques et/ou des quiz.
Chaque participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
