Perfectionnement Lean manufacturing

CONTENU DE LA FORMATION

La partie organisation :
• Regard neuf du consultant et sa méthodologie.
• Donner de la valeur au 5S et accélérer le déploiement.
• Passer le seuil du 3 ième S. (1S / 2S / 3S = actions et 4S et 5S = réflexion)
• Structurer le 5S. Cerner les enjeux. Définir des objectifs.
• Faire du temps un allié plutôt qu’un ennemi.
• Animation de chantiers et de groupes de travail.
• Accompagnement à l’animation de chantier en coanimant.
• Soutien discret des animateurs / référents.
• Faire grandir le chantier pilote et déploiement aux autres secteurs
• Conduire les premières actions.
• Recueillir idées et suggestions.
• Résolution de problèmes. Prioriser les actions en Pareto.
• Faire le lien entre le 5S et la cartographie des flux.
• Travail sur les 8 gaspillages.
• Penser et proposer un management visuel

La partie Humaine :
• Médiateur de fait devant négocier, arbitrer, décider aux interfaces.
• Développer des valeurs et des pratiques partagées.
• Caution de réussite sur l’aspect méthodologie / relationnelle / comportementale.
• Inviter les acteurs à agir.
• Pallier au déficit de compétence et/ou de disponibilités en interne.
• Relance des essoufflements. Stimuler les acteurs.
• Être un canal de communication privilégié.
• Répondre aux objections.
• La résistance au changement. Oppositions et désintérêt des acteurs opérationnels.
• Booster de liens fonctionnels / opérationnels / hiérarchiques.
• Pratique participative
• Promouvoir l’autonomie et l’implication des exécutants.

LES POINTS FORTS

Un plan d’actions entre chaque journée d’accompagnement. Visite d’une entreprise où règne le 5S. Passer du 5S curatif au 5S préventif. Animation de chantier et de groupe de travail. Le regard neuf du consultant

DÉMARCHES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’exposés théoriques et de cas pratiques.

Formateur : Formateur sélectionné par le CEPPIC pour ses compétences techniques et son expérience significative, tant sur le sujet traité qu’en matière de pédagogie.

EVALUATION

Evaluation des acquis tout au long de la formation avec des exercices pratiques et des quizz.
Fiche d’évaluation de la formation en fin de stage.
Attestation de fin de formation accompagnée de la fiche programme à destination du stagiaire.